Рентгенологическая семиотика

Однако гемодинамические условия в левых полостях сердца здесь несколько отличны от условий при митральной недостаточности. В левом желудочке из-за недостаточности миокарда повышается диастолическое давление. Такое же повышение диастолического давления происходит и в левом предсердии, а затем это повышение давления передается и на венозные сосуды малого круга кровообращения. Соответственно этому появляются и рентгенологические признаки венозного застоя в легких. Таким образом, рентгенологическая семиотика как стеноза устья аорты, так и недостаточности аортального клапана достаточно хорошо очерчена для того, чтобы дифференцировать эти два порока, если они встречаются в изолированном виде. Однако, как известно, очень часто имеет место сочетанный аортальный порок. Как было упомянуто выше, определение степени выраженности стеноза и недостаточности в сочетанном аортальном пороке представляет более трудную задачу, чем такое определение при митральном пороке. Понятно, что задача облегчается в случаях с резким преобладанием того или другого порока. Недостаточность аортального клапана более доступна для распознавания при обычном рентгенологическом исследовании, чем стеноз устья аорты. В распознавании этого порока, так же как и в определении степени его, незаменимым является метод катетеризации с измерением давления в левом желудочке и аорте и исчислением градиента давления. Заканчивая обсуждение рентгенологической семиотики аортального порока, нельзя не остановиться еще на одном трудном вопросе — дифференциальном диагнозе между аортальным пороком с митрализацией и комбинированным митрально-аортальным пороком. Этот вопрос мы считаем целесообразным рассмотреть в конце раздела рентгенологической семиотики комбинированного митрально-аортального порока. До настоящего времени среди всех приобретенных пороков сердца в рентгенологической литературе особенно мало внимания уделялось сложным, многоклапанным порокам.

Комментарии запрещены.

О химии и химиках
  • Выращивание кристаллов

    15.10.2020

    Приготовьте в стакане насыщенный раствор соли. Для этого добавляйте соль в тёплую воду и размешивайте до тех пор, пока соль не перестанет растворяться. Для роста кристалла необходима затравка — крупный кристалл соли, на... 

  • «Тяжелая» вода

    15.10.2020

    Установите подставки по разным сторонам аквариума, наполните пузырьки холодной и горячей водой. Добавьте красители — синий и красный. Прикройте пальцами оба пузырька, одновременно погрузите в аквариум, установив их на... 

  • Прыгающий мыльный пузырь

    15.10.2020

    Наденьте перчатку, затем надуйте пузырь, окунув трубочку или специальное кольцо в мыльный раствор. Когда пузырь будет касаться перчатки, он не лопнет, а лишь отскочит, как воздушный шарик (немного практики и всё получится). Чудо... 

  • Какие опыты можно делать с детьми 7-8 лет дома

    15.10.2020

    Проведение опытов в домашних условиях занятие простое и общедоступное. Демонстрировать их можно детям с раннего возраста, например, запускать самолетики, исследовать песок. С возрастом эксперименты становятся сложнее.... 

  • Как обустроить домашнюю лабораторию для ребенка

    15.10.2020

    Задумываясь о том, чтобы создать дома уголок, где ребенок сможет проводить свои опыты и эксперименты, родителям часто приходится отказываться от подобной затеи.  Читать полностью →