Навчання і розваги

«Тебе це не обходить» Як, здавалося б, це стосується уроків? Якщо привчити дитину, що у світі безліч тем, над якими їй не слід замислюватися, за перших навчальних складнощів школяр вважатиме: це надто «розумно» для мене, не хочу про це думати. Мене не обходить, що там у задачці робили два землекопи. Підточується жага пізнання, а саме вона — найкраща мотивація до навчання. То що ж, про все розповідати? Усе, що важко донести дитині, можна поділити на дві групи: складно з точки зору етики;складно, бо в її віці бракує знань та інтелектуальної потужності. Приміром, закон всесвітнього тяжіння дошкільник не зрозуміє. Але йому може закортіти дізнатися, чому яблуко падає вниз, а не летить у небо. Утім, недарма кажуть: якщо вчений не може за 5 хвилин пояснити дитині, чим він займається,

Формувальне оцінювання — гарна можливість з’ясувати, що учні знають, поки вони ще перебувають у процесі навчання. Проте вчителям не завжди вистачає часу на уроці, щоб і пояснити нову тему, і перевірити домашнє завдання, і оцінити прогрес дітей у навчанні. Переклали для вас поради американської освітянки, як провести формувальне оцінювання під час заняття швидко та без зайвої підготовки. Провести формувальне оцінювання — це не завжди просте завдання. Адже воно визначає, яким має бути подальше навчання: чи готовий клас рухатися далі, чи потрібен учням інший спосіб пояснення матеріалу, або хто з учнів готовий рухатися далі, а кому потрібен інший шлях? Для того щоб визначити, що саме знають учні, важливо використовувати різні інструменти формувального оцінювання. Адже щоб спланувати

Учні нетерпляче шукають кінець контрольної роботи чи есею, щоб побачити оцінку, а не вчительські коментарі? Батьки надсилають електронні запити про бали своїх учнів, а не про їхній прогрес? Рейтинги шкіл базуються на результатах тестів? Наведена американськими дослідниками картина певно вам знайома. Багато освітян вважають: зацикленість на оцінках руйнує мотивацію до навчання і шкодить дітям. То чому діти та батьки зациклені на балах? Зібрали дані досліджень про мотивацію й пропонуємо 8 вправ, щоб перевести увагу учнів з оцінок на навчальний прогрес.  Чому діти так зациклені на балах?  1️⃣ Кожна оцінка зараховується до загального середнього балу, а середні бали мають значення для стажування, вступу до коледжу та подання заяв на роботу. Насправді деякі роботодавці навіть не